本訊網(wǎng)（通訊員 萬(wàn)山英）11月19日，學(xué)工部組織7名新任教師崗輔導(dǎo)員在法商樓203召開(kāi)座談會(huì)。學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)楊宏斌及學(xué)工部相關(guān)負(fù)責(zé)人參會(huì)。
會(huì)上，萬(wàn)佳偉、劉亞蘭、蘇丹蕾三位輔導(dǎo)員率先分享了參加輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽的心得與收獲。隨后，7名輔導(dǎo)員結(jié)合自身多年學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)得失及轉(zhuǎn)任教師崗的初衷，進(jìn)行了深入的交流發(fā)言。扎根學(xué)院10年的資深輔導(dǎo)員童菲談到，將以轉(zhuǎn)任教師崗為契機(jī)，推動(dòng)帶班實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向理論研究轉(zhuǎn)化，全力成為助力學(xué)生成長(zhǎng)成才的良師益友。
楊宏斌在總結(jié)講話中，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，對(duì)新任教師崗輔導(dǎo)員提出三點(diǎn)殷切期望：一是要錨定“教師+輔導(dǎo)員”雙重身份，將傳道授業(yè)解惑與管理服務(wù)育人深度融合，既“站穩(wěn)講臺(tái)”錘煉教學(xué)本領(lǐng)，又“走進(jìn)學(xué)生”筑牢育人根基；二是要精研政策要求，創(chuàng)新工作路徑，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的育人成效；三是要錘煉務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以主動(dòng)作為破除工作懈怠，始終把提升人才培養(yǎng)質(zhì)量作為核心落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)院事業(yè)進(jìn)步的同頻共振。
（編輯：孫馨 審核：呂學(xué)斌）