【輔導(dǎo)員工作室活動(dòng)】“解憂派”大學(xué)生發(fā)展性輔導(dǎo)工作室:“內(nèi)在探索者與外在同行者”人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)舉行

發(fā)布者:學(xué)生工作部發(fā)布時(shí)間:2025-12-02瀏覽次數(shù):160

本通訊(通訊員 李蕊 攝影 汪柯含 胡筱嫻)12月1日,“解優(yōu)派”大學(xué)生發(fā)展性輔導(dǎo)工作室成功舉辦了以“內(nèi)在探索者與外在同行者”為主題的人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生勇敢向內(nèi)探索,真誠(chéng)向外聯(lián)結(jié),在大學(xué)復(fù)雜的社交生態(tài)中建立真實(shí)、有深度的人際關(guān)系。

在大學(xué)日常生活中,工作室發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系障礙是影響學(xué)生發(fā)展的重要議題之一,為此,本次活動(dòng)不再停留于淺層的社交技巧傳授,而是聚焦于引導(dǎo)成員成為“內(nèi)在探索者”,洞察自身情緒與行為模式,并學(xué)習(xí)成為他人生命中真誠(chéng)的“外在同行者”。活動(dòng)在輕松活潑的“你好,新朋友”中拉開(kāi)序幕,同學(xué)們通過(guò)“破冰啟航,尋友圖鑒”的熱身活動(dòng),迅速消除了陌生感與拘謹(jǐn),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。隨后的“偶像蛻變之路——許我耀眼”以及“溝通的橋梁——從‘我’到‘我們’”等環(huán)節(jié),通過(guò)深度剖析特定情景下的溝通困境與成長(zhǎng)實(shí)踐,引導(dǎo)同學(xué)們代入角色思考,用偶像言行引領(lǐng)自身言行,模仿偶像,加深對(duì)其理解并帶入大學(xué)生日常生活場(chǎng)景,企圖通過(guò)內(nèi)在潛力喚醒激發(fā)學(xué)生的社交激情。最后,在充滿挑戰(zhàn)與溫情的“同行者聯(lián)盟——信任之旅”中,成員們通過(guò)“暗夜同行”等信任協(xié)作游戲,切身體會(huì)了信任的建立與被保護(hù)的感受,在實(shí)踐中搭建起堅(jiān)實(shí)的信任橋梁,感受到人與人合作筑牢的安全防線。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,同學(xué)們沉浸于各項(xiàng)體驗(yàn)式活動(dòng)中。在“成長(zhǎng)實(shí)踐”環(huán)節(jié),幾位同學(xué)現(xiàn)在自己的角度分享到自己在日常生活中遇到的一些被造謠時(shí)的做法。在“信任之旅”中,同學(xué)們紛紛表示懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。徐麗亨老師總結(jié)到:“本次活動(dòng)重在分析偶像言行,在偶像精神引領(lǐng)下,洞察自身弱點(diǎn),并在生活點(diǎn)滴中揣摩偶像的做法,潛移默化改變自身言行,從而達(dá)到精神洗禮,改變社交人際障礙。”

(編輯:孫馨 審核:呂學(xué)斌)



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