本網(wǎng)訊（通訊員 周剛）12月5日，我院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在法商樓111成功舉辦“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”主題講座。本次活動(dòng)特邀武漢光電工業(yè)技術(shù)研究院副院長(zhǎng)、湖北青未來科技發(fā)展有限公司副董事長(zhǎng)馬宏飛擔(dān)任主講。
講座中，馬宏飛結(jié)合自身多年企業(yè)管理和人才選拔經(jīng)驗(yàn)，從三大核心模塊系統(tǒng)講解了當(dāng)代大學(xué)生如何科學(xué)規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。講座內(nèi)容緊跟就業(yè)指導(dǎo)前沿理念，為畢業(yè)生提供了實(shí)用的就業(yè)指導(dǎo)。他從職業(yè)選擇的重要性入手，指出“選擇適合的職業(yè)不僅關(guān)系到個(gè)人職業(yè)發(fā)展，也影響著生活質(zhì)量與幸福感”。他重點(diǎn)介紹了生涯人物訪談這一職業(yè)探索的有效工具。“生涯人物訪談是大學(xué)生職業(yè)選擇和職業(yè)定位的一個(gè)自助平臺(tái)，是獲取職業(yè)信息的有效渠道。”馬宏飛強(qiáng)調(diào)，通過訪談可以了解到潛在的入職標(biāo)準(zhǔn)、核心素質(zhì)要求、晉升路徑等深層信息。
針對(duì)職業(yè)勝任力模型這一專業(yè)概念，馬宏飛用通俗易懂的方式進(jìn)行了講解。他指出，勝任力模型是用于描述績(jī)優(yōu)員工所需具備的關(guān)鍵能力的工具，包括知識(shí)、技能、自我概念、特質(zhì)和動(dòng)機(jī)等要素。馬宏飛通過“冰山模型”生動(dòng)解釋了顯性能力和隱性能力的區(qū)別：浮在水面上的是容易觀察的知識(shí)和技能，而冰山之下的自我概念、特質(zhì)和動(dòng)機(jī)等才是影響個(gè)人行為和工作績(jī)效的內(nèi)在因素。他建議學(xué)生根據(jù)勝任力模型進(jìn)行自我評(píng)估，識(shí)別自身在團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任心、信息使用能力等方面的優(yōu)勢(shì)與不足。同時(shí)，企業(yè)基于勝任力模型的招聘標(biāo)準(zhǔn)可以幫助畢業(yè)生更好地定位自己，針對(duì)性地提升崗位所需的核心能力。
在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍提問，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，同學(xué)們紛紛表示通過此次講座對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí)，掌握了實(shí)用的職業(yè)探索工具，對(duì)未來的求職之路更加有信心。
本學(xué)期以來，學(xué)校已密集開展各類就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，持續(xù)保持高熱度促就業(yè)氛圍。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心將繼續(xù)邀請(qǐng)更多行業(yè)專家和企業(yè)高管來校交流，為畢業(yè)生提供更多精準(zhǔn)化、個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，促進(jìn)畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。
（編輯：孫馨 審核：呂學(xué)斌）