主講人楊九民教授
本網(wǎng)訊（通訊員 毛文秀）6月25日，我院特邀教育部高等學校教學信息化與教學方法創(chuàng)新指導委員會秘書長、華中師范大學楊九民教授在大學生活動中心二號報告廳作“數(shù)字時代下的高校教師數(shù)字素養(yǎng)提升”專題講座，院長陳昀教授，黨委書記鄧志華，黨委副書記、副院長楊宏斌，副院長牛睿軍出席，全體教職工參加，講座由副院長龔振中教授主持。
楊九民從高校教師數(shù)字素養(yǎng)提升的時代背景、基本內(nèi)涵和提升路徑三方面內(nèi)容進行講授。他從數(shù)字化技術(shù)的角度出發(fā)，介紹了數(shù)字時代對教育行業(yè)產(chǎn)生的重大影響，深入解讀了教師數(shù)字素養(yǎng)框架，指出教師需要具備數(shù)字化意識、數(shù)字技術(shù)知識與技能、數(shù)字化應用、數(shù)字社會責任和專業(yè)發(fā)展等方面能力。結(jié)合混合式教學案例，楊九民分析了教師數(shù)字素養(yǎng)提升的路徑，具體包括混合式學習元素、教學設計理論框架、混合式教學模式、教學活動設計與開展、學習資源建設以及學習評價等內(nèi)容。
龔振中對楊教授的分享表示感謝，他指出，數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是選擇題，而是必答題。在數(shù)字化時代下，利用數(shù)字化技術(shù)解決教育教學遇到的問題，是教師需要具備的素養(yǎng)和能力。希望廣大教師勇?lián)鷷r代責任，抓住時代契機，做好教學研究，改變教學模式，創(chuàng)新教學評價，不斷提高教學質(zhì)量和效率。
（責任編輯：劉樂樂 審核：單敏）