講座現(xiàn)場
孫洪義作主題講座
本網(wǎng)訊（通訊員 張安妮）10月25日下午，在教四101報告廳，我院邀請到孫洪義教授來校開展第八十六期藏龍大講堂，講座主題為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)六步法v模式。
講座從五項內容展開：第一項，文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響。一個民族的復興一定與文化的復興密不可分，孫教授將自己是如何關注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)文化并聯(lián)系到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷與大家分享。第二項、第三項，為什么要學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課學什么？孫教授從PIPE到六步法v模式來介紹，并著重介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)六步法v模式：發(fā)現(xiàn)問題，充分準備，苦思冥想，豁然開朗，原形迭代，制定計劃。介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并點明其重要性。第四項、第五項，我們能夠有哪些機會和發(fā)展？企業(yè)家是什么樣的人？我們可以學到什么嗎？創(chuàng)新不一定依賴技術，創(chuàng)新無處不在，從創(chuàng)新中得到發(fā)展。從企業(yè)家的成功中我們也可以掌握成功三要素：80%態(tài)度素質，13%經(jīng)驗學歷和7%運氣環(huán)境，而目標的建立尤其重要。
本次講座貼近現(xiàn)實，案例豐富，語言生動，中間進行了豐富有趣的答題活動，大家積極參與。全場座無空席，講座最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
孫洪義，任職于香港城市大學系統(tǒng)工程系，博士生導師，香港城市大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺負責人，工程創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)課程主任，工程管理碩士課程主任。孫教授長期擔任《TECHNOVATION》和《IJQRM》等SCI期刊的編委，特刊編輯和評審，發(fā)表109篇國際期刊論文，80多篇國際會議論文，200多場創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓和國際國內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育會議的主旨發(fā)言，谷歌引用6608人次，H-index=43。孫教授一直講授《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》、《技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》和《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓》等課程，并開發(fā)了具有獨立知識產(chǎn)權和中華文化特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育3333模式和PIPE課程大綱，專創(chuàng)融合金課設計“六問法”，課程設計“六字訣”，心物一元創(chuàng)意原理BMMB 模式，和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)六步法V模式等理論模型，實用教學工具和教材，他主編的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》教材被80多所大學采用超過10萬冊。孫教授榮獲國際國內很多獎項和認可：包括入選斯坦福全球前2%頂尖科學家，中國創(chuàng)意管理專委會東坡杰出人格獎，中國大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟教材一等獎，Emerald創(chuàng)業(yè)意愿研究高度贊許獎，第五屆歐洲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育杰出獎，IEOM國際工程教育獎，教育部高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究一等獎和兩次香港城市大學杰出教學獎等。