2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查情況通報(bào)

發(fā)布者:教務(wù)教學(xué)發(fā)布時(shí)間:2025-04-14瀏覽次數(shù):177

2025年4月7日至11日,學(xué)院組建了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作小組,對(duì)全院第八周的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了全面的審視。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、教務(wù)部、學(xué)工部以及各系負(fù)責(zé)人深入課堂,檢查教學(xué)工作。此次教學(xué)檢查表明,我院本學(xué)期的教學(xué)工作得到了良好的執(zhí)行。各系(部)負(fù)責(zé)人積極地深入課堂,檢查教學(xué)工作,并督促學(xué)生學(xué)習(xí),確保了課堂教學(xué)秩序井然有序。現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下:

一、第八周課堂教學(xué)檢查情況

(一)教師課前準(zhǔn)備及課堂教學(xué)情況

1.各系(部)嚴(yán)格遵循教務(wù)部下達(dá)的教學(xué)任務(wù)及課表安排教學(xué)工作。

2.大多數(shù)教師能夠服從學(xué)校的課程總體安排,調(diào)停課手續(xù)規(guī)范。在第8周共辦理了9起調(diào)停課手續(xù),其中外聘教師占4起。

3.教師課堂教學(xué)情況:絕大多數(shù)任課教師以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,課前準(zhǔn)備充分,并能按規(guī)定提前到達(dá)上課教室;教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況良好。

4.教學(xué)設(shè)施使用情況:教學(xué)設(shè)施基本滿足了教學(xué)需求,粉筆、黑板擦等教學(xué)用具配備齊全。然而,仍有少數(shù)教室的多媒體和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備存在故障,影響了正常教學(xué)。對(duì)此,我們已及時(shí)向有關(guān)部門反映,并得到了及時(shí)的維修,目前這些設(shè)備已恢復(fù)正常使用。上下課打鈴時(shí)間準(zhǔn)確無誤。

5.課表安排正常,沒有發(fā)生教室沖突。

(二)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況

絕大多數(shù)學(xué)生能夠自覺遵守紀(jì)律,提前步入教室,確保了課堂秩序的井然有序。

根據(jù)最新檢查數(shù)據(jù),截至4月11日,檢查人員對(duì)1378次課堂進(jìn)行了檢查,結(jié)果顯示一周平均到課率為98.14%。其中,本科班的平均到課率略高于專科班,分別為98.40%和97.50%。此外,單班和合班的平均到課率分別為98.33%和97.86%。值得注意的是,有659班次的課堂到課率達(dá)到100%,占檢查總課堂次數(shù)的47.82%。

表1:第8周教學(xué)檢查各年級(jí)到課率情況統(tǒng)計(jì)表

年級(jí)

平均

本科

專科

單班

合班

2022級(jí)

98.46%

98.46%

--

98.86%

97.64%

2023級(jí)

97.98%

98.29%

97.48%

98.23%

97.72%

2024級(jí)

98.16%

98.43%

97.52%

98.23%

98.03%

表2:各系平均到課率情況統(tǒng)計(jì)表

系部

應(yīng)到人數(shù)

實(shí)到人數(shù)

到課率

排名

會(huì)計(jì)系

22908

22626

98.77%

1

旅游與酒店管理系

2324

2290

98.54%

2

信息管理與工程系

12174

11989

98.48%

3

工商管理系

9561

9386

98.17%

4

傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)系

4256

4174

98.07%

5

金融系

7852

7691

97.95%

6

文法系

13218

12827

97.04%

7

二、針對(duì)本次檢查中出現(xiàn)的問題提出以下改進(jìn)措施:

嚴(yán)明課堂紀(jì)律,規(guī)范課堂管理。教務(wù)部、學(xué)生工作部及各系需齊抓共管,強(qiáng)化學(xué)生的課堂管理;針對(duì)遲到早退現(xiàn)象,采取有效措施進(jìn)行教育引導(dǎo);同時(shí),要嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,形成合力,共同推動(dòng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的持續(xù)優(yōu)化。



教務(wù)部

2025年4月14日


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