各系（部）：
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高教育改革與創(chuàng)新能力，探索新形勢(shì)下教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院現(xiàn)啟動(dòng)2023年院級(jí)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作，相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和省第十二次黨代會(huì)精神，以高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和構(gòu)建具有湖北特色的高等教育發(fā)展新格局為引領(lǐng)，以全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量為主線，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦深化高等教育綜合改革，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)結(jié)構(gòu)供給側(cè)改革、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)、“五育并舉”、課程思政建設(shè)、“四新建設(shè)”、一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)、高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、課堂教學(xué)革命、教師教學(xué)能力提升等重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持教研結(jié)合、整體推進(jìn)，以高質(zhì)量教學(xué)研究指導(dǎo)和帶動(dòng)高等教育教學(xué)改革實(shí)踐，培育高水平教學(xué)成果，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、立項(xiàng)要求及范圍
教育教學(xué)研究要立足于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，立項(xiàng)突出創(chuàng)新性，充分體現(xiàn)具有時(shí)代特色的新教育理念、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求；突出示范性，起到引領(lǐng)方向、推動(dòng)教改、發(fā)揮示范的作用；突出科學(xué)性，符合人才培養(yǎng)規(guī)律、學(xué)科發(fā)展規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；突出應(yīng)用性，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，教研成果要應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐和人才培養(yǎng)實(shí)施過程，切實(shí)發(fā)揮育人作用。
項(xiàng)目研究目標(biāo)明確，有較好的研究和改革實(shí)踐基礎(chǔ)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，反映立項(xiàng)的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)教育改革發(fā)展新要求，改革路線清晰，改革舉措切實(shí)有效，有利于增強(qiáng)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。立項(xiàng)范圍包括高等教育發(fā)展戰(zhàn)略及體制機(jī)制研究、課程思政教育改革研究與實(shí)踐、人才培養(yǎng)模式機(jī)制改革研究、新工科新文科研究與改革實(shí)踐、教學(xué)“新基建”綜合改革研究與實(shí)踐（如專業(yè)建設(shè)改革研究與實(shí)踐、課程和教材建設(shè)研究、教師隊(duì)伍建設(shè)與教師教學(xué)能力提升、教學(xué)內(nèi)容更新與教學(xué)方法改革、實(shí)踐教學(xué)改革與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)）、高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略研究及高等教育質(zhì)量保證體系研究等相關(guān)選題。立項(xiàng)范圍可參考《2023年湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)指南》（附件1）。
三、申報(bào)對(duì)象
1.教育教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)人應(yīng)為我院從事教育教學(xué)工作的教師、教學(xué)管理人員、教學(xué)輔助人員及相關(guān)人員。
2.項(xiàng)目申請(qǐng)人為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，只能負(fù)責(zé)1個(gè)項(xiàng)目，不得同時(shí)申報(bào)多個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人僅限1人，申請(qǐng)立項(xiàng)的項(xiàng)目組成人員一般不超過5人，并有明確分工；項(xiàng)目組成員當(dāng)年參與申請(qǐng)項(xiàng)目不得超過2個(gè)。
3.已有往年立項(xiàng)的省級(jí)或院級(jí)項(xiàng)目尚未結(jié)題的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，本年度不得再次申報(bào)；各單位擬申報(bào)的項(xiàng)目與已批準(zhǔn)的院級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目屬同科類、同專業(yè)、同類型且無新意的，今年不再推薦申報(bào)。若申報(bào)的項(xiàng)目選題類似，則應(yīng)由相關(guān)單位做好協(xié)調(diào)工作，以合并申請(qǐng)為妥。
四、研究周期及結(jié)項(xiàng)要求
研究周期一般為1-2年，依托本年度立項(xiàng)的院級(jí)教育教學(xué)研究項(xiàng)目發(fā)表的論文要求被知網(wǎng)收錄。
五、材料報(bào)送
項(xiàng)目申請(qǐng)人應(yīng)按要a求填寫《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目項(xiàng)目申請(qǐng)書》（附件2，word和pdf），按“院（系）+姓名+教研項(xiàng)目申請(qǐng)書”格式命名。
以系（部）為單位，填寫《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)匯總表》（附件3，Excel），按“院（系）+姓名+教研項(xiàng)目申請(qǐng)匯總表”格式命名；
以上材料電子版和紙質(zhì)版各一份，于5月10日前，電子版發(fā)送至郵箱：932980792@qq.com；紙質(zhì)版交至教務(wù)部311辦公室毛老師，聯(lián)系電話：81290785。
附件1：2023年湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)指南.docx
附件2：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書.doc
附件3：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)匯總表.xls
教務(wù)部
2023年4月21日
