2025-2026學(xué)年第一學(xué)期自9月8日正式開課以來，教學(xué)秩序井然，課堂管理有序，師生狀態(tài)良好，教學(xué)工作有序推進。
一、聽課基本情況
這學(xué)期在崗督導(dǎo)共10位，十位督導(dǎo)老師本月共聽課192+節(jié)次。九月的教學(xué)情況總體是好的：大多數(shù)教師認真?zhèn)湔n，教學(xué)準備充分，教學(xué)態(tài)度端正，對所講課程教學(xué)目的明確，內(nèi)容熟悉，教學(xué)語言規(guī)范，講授重點比較突出，注意理論與實際相結(jié)合，教學(xué)方法多元化，善于采用案例式、問答式、精講精練式的方法啟發(fā)學(xué)生積極思考，注重每次課前回顧，鞏固所學(xué)知識，實訓(xùn)課的老師能嚴格按照實訓(xùn)課程的實操要求，教師示范、學(xué)生操練與隨堂指導(dǎo)相結(jié)合，隨講隨練隨評隨改，教學(xué)過程完整流暢，教學(xué)效果較好。
二、本月課堂教學(xué)優(yōu)秀的老師
九月課堂教學(xué)效果優(yōu)秀的教師有：戴志峰、嚴青、王茜、馬啟明、徐慧玲、嚴妮、李汝勝、蔡潔、候香浪、方芳、劉春玲、楊明海、孫喜平、劉嘉琦、殷棟華、余四林、盧米雪、李方靜、馬苗苗、周蓉、黎歡歡、向前、鄧丹鳳、王紅滿、周芳、時珺、曾夢玲、吳亮、葉洪濤、李霞、潘瑩、蘇楠、崔洪芳、周瑞、施佳、楊帆、汪鴻、李雪、嚴智芬、董文、陳麗、王任軍、李唯、鄧今朝、周如意、劉翠、郭增花、王新杰、易成、包蕾、陳曉琳、馮連軍、杜志強等。
以上老師都具備這樣的共性：熱愛課堂教學(xué)，敬業(yè)盡責(zé)，態(tài)度認真，備課充分，精力充沛，情緒飽滿，聲音洪亮，以學(xué)生為中心，注重雙向交流，授課內(nèi)容充實，信息豐富新穎，思維活躍開闊，語言精煉流暢，邏輯性強，教學(xué)例證典型鮮活貼合實際與時俱進。
三、問題及建議
（一）問題
1、有些教師教學(xué)方式單一，平鋪直敘，課堂滿灌；學(xué)生聽課不專心，建議教師積極改進教學(xué)方法，加強與學(xué)生互動，提高學(xué)生聽課率，提高教學(xué)效果。
2、學(xué)生上課玩手機現(xiàn)象依然普遍存在。
3、少數(shù)老師不重視課堂管理，對學(xué)生玩手機不聞不問，建議教師加強課堂管理，對課堂規(guī)范嚴格要求，及時督促、提醒、教育學(xué)生。
4、部分課堂存在學(xué)生上課期間隨意進出教室現(xiàn)象。
5、極個別老師換課后通知學(xué)生不到位，造成上課開始后有老師無學(xué)生（9月29日下午6-7節(jié)J4-202），建議嚴格調(diào)停課管理程序，避免造成教學(xué)秩序混亂。比如照本宣科，滿堂灌，根本不關(guān)注學(xué)生的反映，只是把一節(jié)課完成即可。
6、部分畢業(yè)班學(xué)生到課率較差，抽查課堂專科、專升本學(xué)生到課率平均不足90%較多，如：9月16日《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》課程應(yīng)到100人，實到88人；9月17日《公司治理》應(yīng)到58人，實到49人；9月23日《管理會計實務(wù)》應(yīng)到100人，實到88人。
7、極少部分教師布置課堂練習(xí)后，缺乏在教室巡查解答學(xué)生問題，甚至于存在看手機等下課的現(xiàn)象。（已與該教師溝通，后續(xù)上課較好）
8、大班課堂學(xué)生就坐過于靠后（全面3-4排沒有人），有的分散在兩旁且靠后（中間形成空心），如9月22日周一下午6-7節(jié)J4-215、J4-415、J4-511， 8-9節(jié)J4-104,、J4-408，9月24日周三下午6-7節(jié)，J4-211、J4-405、J4-317學(xué)生坐后排，這樣不便于老師集中授課和管理課堂，建議老師采取相關(guān)措施，吸引學(xué)生集中前坐，積極聽講。
（二）建議
1、教師應(yīng)堅守教師職責(zé)，管理好課堂、組織好教學(xué)。應(yīng)抓好到課率，維護課堂教學(xué)秩序，對于學(xué)生無故不上課、課堂分散靠后就坐、學(xué)生不聽課等現(xiàn)象，教師應(yīng)該有明確態(tài)度和具體措施；對于在教學(xué)方法上存在問題的少數(shù)老師可采取集中聽課或培訓(xùn)的方式以盡快提高授課水平。
2、學(xué)校各部門以各種形式和方式動員各方面力量重建學(xué)校良好教學(xué)氛圍，扼制課堂玩手機這一現(xiàn)象，各年級輔導(dǎo)員、班主任、黨團支部、校系學(xué)生會、班干部、團支部支委等各級社團組織行動起來，號召學(xué)生骨干帶頭自覺遵守學(xué)校課堂紀律，維護良好的課堂秩序。
3、專科班級的學(xué)生聽課率不高，建議教師在教學(xué)方法上多下功夫，多備課多溝通，注意因材施教，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、對學(xué)生上課不做筆記的情況，建議在新生入學(xué)時，加強教育，培養(yǎng)學(xué)生上課認真聽講并做筆記的習(xí)慣。
5、關(guān)愛生命，維護校園交通安全，師生齊心協(xié)力共建和諧環(huán)境。尤其新生入校后，在使用電動車時應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定加強管理，使用者規(guī)范操作、安全行駛和停放，避免校園內(nèi)交通安全事故發(fā)生。同時各有關(guān)部門和管理人員以及班主任輔導(dǎo)員也應(yīng)高度重視相關(guān)管理工作，全校師生應(yīng)共同努力建立平安和諧校園。
6、已聯(lián)系反饋學(xué)院相關(guān)部門需加強對多媒體設(shè)備、時鐘、電鈴（3—4樓的教室?guī)缀趼牪坏剑┻M行定期檢查與維修，以保證教學(xué)正常需要。
教務(wù)部
2025年10月16日
