各系（部）：
為推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院決定開(kāi)展2024年院級(jí)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、立項(xiàng)范圍
本年度教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)范圍包括教育數(shù)字化、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、新工科新文科新商科新財(cái)經(jīng)建設(shè)的理論與實(shí)踐研究、課程思政建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)改革、教育教學(xué)方法創(chuàng)新與改革、教師隊(duì)伍建設(shè)與教師教學(xué)能力提升、深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革、教學(xué)管理與質(zhì)量保障體系建設(shè)、國(guó)際交流與合作等。
二、申報(bào)對(duì)象
1.教育教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)人應(yīng)為我院從事教育教學(xué)工作的教師、教學(xué)管理人員、教學(xué)輔助人員及相關(guān)人員。
2.項(xiàng)目申請(qǐng)人為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，只能負(fù)責(zé)1個(gè)項(xiàng)目，不得同時(shí)申報(bào)多個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人僅限1人，申請(qǐng)立項(xiàng)的項(xiàng)目組成人員一般不超過(guò)5人，并有明確分工；項(xiàng)目組成員參與申請(qǐng)項(xiàng)目不得超過(guò)2個(gè)。
3.已有往年立項(xiàng)的省級(jí)或院級(jí)項(xiàng)目尚未結(jié)題的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，本年度不得再次申報(bào)；各單位擬申報(bào)的項(xiàng)目與已批準(zhǔn)的院級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目屬同科類、同專業(yè)、同類型且無(wú)新意的，今年不再推薦申報(bào)。若申報(bào)的項(xiàng)目選題類似，則應(yīng)由相關(guān)單位做好協(xié)調(diào)工作，以合并申請(qǐng)為妥。
三、結(jié)項(xiàng)要求及研究周期
依托本年度立項(xiàng)的院級(jí)教育教學(xué)研究項(xiàng)目發(fā)表的論文要求被中國(guó)知網(wǎng)收錄，研究周期一般為2年，起始時(shí)間為申報(bào)當(dāng)年的5月。立項(xiàng)申請(qǐng)書中的研究計(jì)劃應(yīng)根據(jù)研究周期擬定。
四、材料報(bào)送
項(xiàng)目申請(qǐng)人應(yīng)按要求填寫《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目項(xiàng)目申請(qǐng)書》（附件1，word和pdf），以“院（系）+姓名+教研項(xiàng)目申請(qǐng)書”命名。
各系（部）為單位，填寫《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)匯總表》（附件2，Excel），以“院（系）+姓名+教研項(xiàng)目申請(qǐng)匯總表”命名；
以上材料電子版和紙質(zhì)版各一份，以各系（部）為單位匯總，于5月10日前完成報(bào)送。其中，電子版以“院（系）+教研項(xiàng)目申報(bào)材料”命名壓縮包發(fā)送至郵箱：978112125@qq.com；紙質(zhì)版交至教務(wù)部310辦公室胡老師，聯(lián)系電話：81290812。
附件1：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書.doc
附件2：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育教學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)匯總表.xls
教務(wù)部
2024年4月16日
