學(xué)院3項教學(xué)改革研究項目獲批2025年省級立項

獲批通知

獲批名單

本網(wǎng)訊（通訊員 胡文紅）近日，省教育廳發(fā)布了《關(guān)于公布2025年湖北本科高校省級教學(xué)改革研究項目的通知》（鄂教高函〔2025〕17號），我院3個項目獲批立項。

此次獲批的教研項目，聚焦于智慧教學(xué)改革與學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)發(fā)展。其中,金融系曾夢玲副教授的項目依托人工智能大模型搭建教學(xué)智能體并深化應(yīng)用實踐，以智能技術(shù)賦能專業(yè)課程教學(xué)改革，切實提升育人實效。傳媒與藝術(shù)設(shè)計系董文副教授的項目旨在研究智能體驅(qū)動的“人智協(xié)同”個性化學(xué)習(xí)模式，實現(xiàn)由“以教為主”向“師生+智能體協(xié)同”轉(zhuǎn)變，形成交互式、生成式的課堂新生態(tài)。會計系輔導(dǎo)員王雪的項目圍繞大學(xué)生生涯教育，以模塊化課程開發(fā)、混合式教學(xué)構(gòu)建、實景化體驗活動設(shè)計為載體，探究“內(nèi)容—形式—評估”一體化教學(xué)實踐新范式，幫助學(xué)生理性規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展，樹立正確擇業(yè)與就業(yè)觀念，增強生涯管理能力和綜合就業(yè)能力。

近年來，學(xué)院高度重視教育教學(xué)研究工作，將省級教學(xué)改革研究項目建設(shè)作為深化高等教育教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，同時還通過設(shè)立各級各類教改項目、組織教學(xué)競賽、專題講座與培訓(xùn)等多種方式，積極引導(dǎo)教師圍繞人才培養(yǎng)實際問題開展研究和實踐，有力推動了學(xué)院教育教學(xué)改革和教育教學(xué)水平的內(nèi)涵式提升。

（編輯：邢宇 審核：郝甜）