傳承法商精神，青春激蕩夢(mèng)想
校友簡(jiǎn)介：劉振，湖北黃岡人，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院2023屆動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，在校期間曾任湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生成長(zhǎng)中心顧問(wèn)、騰訊云校園大使。現(xiàn)任武漢赤云創(chuàng)想有限公司法人、泊連智慧停車(chē)聯(lián)合運(yùn)營(yíng)中心負(fù)責(zé)人。
一、學(xué)生服務(wù)：熱忱奉獻(xiàn)，鑄就成長(zhǎng)之路
大學(xué)時(shí)光里，劉振猶如一顆活力四射的火種，全身心投入學(xué)生工作，在法商學(xué)院學(xué)生會(huì)和班級(jí)組織委員的崗位上，盡情燃燒自己，為同學(xué)們發(fā)光發(fā)熱。在老師們的悉心指導(dǎo)下，他以非凡的組織才能和無(wú)限的熱情，精心策劃并積極參與了近百場(chǎng)校園文體活動(dòng)，從啟迪思想的各類(lèi)講座，到精彩紛呈的法商之夜，再到貼心入微的學(xué)生服務(wù)活動(dòng)，校園的每個(gè)角落都留下了他忙碌且堅(jiān)毅的身影。他勇于創(chuàng)新，摒棄陳規(guī)舊矩，以新穎的理念和務(wù)實(shí)的態(tài)度為學(xué)生組織工作注入了源源不斷的生機(jī)與活力，贏得了師生們的一致贊譽(yù)與欽佩。
此外，劉振還曾擔(dān)任湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生成長(zhǎng)中心顧問(wèn)，肩負(fù)起培育后輩的重任。他精心籌備，以“設(shè)計(jì)在學(xué)科競(jìng)賽的運(yùn)用” 為主題，通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)為人力資源社團(tuán)成員開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的競(jìng)賽技能培訓(xùn)。培訓(xùn)中，他借助直觀的獲獎(jiǎng)策劃書(shū)和 PPT 展示，深入剖析設(shè)計(jì)在學(xué)科競(jìng)賽中的關(guān)鍵作用，并耐心傳授相關(guān)軟件的操作技巧。功夫不負(fù)有心人，半年后，當(dāng)一位社團(tuán)成員興奮地向他報(bào)喜：“謝謝學(xué)長(zhǎng)，我們拿到三創(chuàng)國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)了！” 那一刻，劉振心中滿(mǎn)是欣慰與自豪，深刻體會(huì)到了知識(shí)傳承與分享的價(jià)值與意義。
在學(xué)生服務(wù)的征程中，院團(tuán)委肖博老師宛如一盞明燈，照亮了劉振前行的道路。他回憶道：“由于自己專(zhuān)注技術(shù)領(lǐng)域，表達(dá)與演講能力相對(duì)薄弱。肖博老師洞察到我的不足后，贈(zèng)予我一本《路演中國(guó)》，并委以院級(jí)學(xué)生組織新媒體培訓(xùn)工作的重任。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅在表達(dá)與演講能力上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，更深刻領(lǐng)悟了在服務(wù)他人中實(shí)現(xiàn)自我提升的真諦。”
二、學(xué)科競(jìng)賽：堅(jiān)韌不拔，攀登學(xué)術(shù)高峰
在學(xué)生工作中磨礪出的卓越執(zhí)行與組織能力，為劉振在學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)域的騰飛插上了堅(jiān)實(shí)的翅膀。在老師們的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，他如同一頭勇猛無(wú)畏的獵豹，在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽的賽場(chǎng)上縱橫馳騁，累計(jì)參與和指導(dǎo) A 類(lèi)競(jìng)賽斬獲省級(jí)榮譽(yù)近百項(xiàng)，其中在 “互聯(lián)網(wǎng) +”“全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽” 等頗具影響力的賽事中，更是打破學(xué)院歷史紀(jì)錄，書(shū)寫(xiě)了屬于自己的榮耀篇章。
這些令人矚目的成績(jī)背后，是劉振對(duì)“堅(jiān)韌自強(qiáng)” 信念的執(zhí)著堅(jiān)守。面對(duì)重重困難與挑戰(zhàn)，他憑借創(chuàng)新思維巧妙化解難題，推動(dòng)項(xiàng)目如離弦之箭般飛速發(fā)展；他以專(zhuān)業(yè)且獨(dú)到的指導(dǎo)，助力團(tuán)隊(duì)成員沖破瓶頸，恰似春風(fēng)化雨，為競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)注入無(wú)窮的信心與動(dòng)力。不僅如此，他還在學(xué)術(shù)研究的浩瀚海洋中奮勇遨游，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，成功取得多項(xiàng)科技類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，充分彰顯了其扎實(shí)深厚的學(xué)術(shù)功底和出類(lèi)拔萃的實(shí)踐能力，成為學(xué)院里當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)術(shù)先鋒。
三、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐：砥礪奮進(jìn)，開(kāi)拓商業(yè)版圖
憑借在校期間積累的豐富知識(shí)儲(chǔ)備、扎實(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及敏銳如鷹的商業(yè)洞察力，在院團(tuán)委肖博老師的鼎力支持下，劉振毅然踏上創(chuàng)業(yè)之路，創(chuàng)立了武漢赤云創(chuàng)想科技有限公司，專(zhuān)注于科技創(chuàng)新與文化創(chuàng)意兩大前沿領(lǐng)域。他巧妙地將“法商精神” 融入企業(yè)的靈魂與發(fā)展理念之中，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成功服務(wù)于多家國(guó)央企及事業(yè)單位，并贏得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可與贊譽(yù)。
談及創(chuàng)業(yè)歷程中的深刻感悟，劉振感慨萬(wàn)千：“創(chuàng)業(yè)絕非僅僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更是對(duì)學(xué)校精神的傳承與弘揚(yáng)，是一場(chǎng)肩負(fù)使命與責(zé)任的偉大征程。” 在創(chuàng)業(yè)的每一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他都以法商人獨(dú)有的果敢勇氣和深邃智慧從容應(yīng)對(duì)，用實(shí)際行動(dòng)為 “傳承與創(chuàng)新” 作出了生動(dòng)而深刻的注解，成為法商精神在商業(yè)領(lǐng)域的鮮活代言人。
四、青春無(wú)悔：傳承接力，引領(lǐng)后學(xué)前行
劉振深知，自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的榜樣示范，離不開(kāi)輔導(dǎo)員譚艷老師的悉心關(guān)懷，更離不開(kāi)傳媒與藝術(shù)系老師們的辛勤培育。為了將這份感恩與傳承延續(xù)下去，在大三和大四的寶貴時(shí)光里，他不遺余力地帶領(lǐng)眾多學(xué)弟學(xué)妹參與到學(xué)生工作和學(xué)科競(jìng)賽之中，傾囊相授自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧。畢業(yè)后，每當(dāng)傳媒與藝術(shù)系老師邀請(qǐng)他回校分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他總是毫不猶豫地答應(yīng)，真誠(chéng)地向?qū)W弟學(xué)妹們講述自己曾經(jīng)遭遇的艱難險(xiǎn)阻以及行之有效的應(yīng)對(duì)策略，無(wú)私分享自己在競(jìng)賽中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，期望能為他們點(diǎn)亮前行的道路，助力他們?cè)诜ㄉ痰奈枧_(tái)上綻放更加絢爛的光彩。
展望未來(lái)，劉振將繼續(xù)高舉法商精神的偉大旗幟，以無(wú)畏的創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)勇敢迎接每一次挑戰(zhàn)，用不懈的奮斗與卓越的智慧續(xù)寫(xiě)更加輝煌壯麗的篇章。他的故事，如同一座閃耀的燈塔，為每一位懷揣夢(mèng)想的法商學(xué)子照亮前行的道路，激勵(lì)他們?cè)谧非髩?mèng)想的征途中砥礪奮進(jìn)，永不止步。
